L’approvazione -su proposta dell’assessore regionale alle politiche sociali, Federica Roccisano- delle linee guida per la diagnosi e gestione dei soggetti con disturbi specifici di apprendimento, quali la dislessia, la disgrafia o la discalculia, è una importante risposta alle istanze promosse in tal senso dalle associazioni che operano a tutela delle persone affette da disabilità. Proprio l’ascolto delle realtà associative, soprattuto in merito a problematiche di natura sociale, è il nucleo dell’azione politico-istituzionale a cui abbiamo dato priorità.
Ritengo che il tema dell’inclusione scolastica sia uno dei principi cardine attraverso cui sviluppare un modello di sistema scolastico regionale innovativo. Il prezioso lavoro che l’assessore Roccisano sta portando avanti in tal senso ci permetterà di offrire ai ragazzi con difficoltà pari opportunità di apprendimento e di crescita socio-culturale rispetto ai loro coetanei.
Sebi Romeo, capogruppo del Partito Democratico in consiglio regionale
